Nos programmes de 4 animations en détail...

1. La biodiversité s'invite à l'école (P4 - P5 - P6)

Globalement, les 4 animations du programme "La biodiversité s'invite à l'école" concerneront la découverte des différentes facettes de la nature ainsi que la sensibilisation à son importance pour les différents aspects de notre vie quotidienne.

1ère animation : nos cinq sens en éveil dans la nature !

Découverte sur le terrain de la nature par différentes approches sensorielles et imaginaires.

Objectif : le plaisir de la découverte

2ème animation :  biodiversité ? A quoi ça sert ?

Animation en classe abordant le concept de biodiversité et son importance.

Objectif : acquisition de connaissances par diverses approches ludiques + prise de conscience de l'importance de la biodiversité

3ème animation :  de la fleur au miel

Animation en classe sur la pollinisation, la vie des abeilles et leur importance pour le maintien de la biodiversité.

Objectif: acquisition de connaissances par diverses approches ludiques + prise de conscience du rôle important joué par les abeilles

4ème animation :  observons la biodiversité !  (ou projet de classe)

Exploration visuelle de la nature sur le terrain par différents jeux axés sur la recherche et l'observation.

Objectif : concrétisation de certaines connaissances acquises au cours de l'année scolaire par différentes activités ludiques basées sur l'observation

2. La forêt s'invite à l'école (P4 - P5 - P6)

Globalement, les quatre animations du programme " La forêt s'invite à l'école " concerneront la découverte des différentes facettes de l'écosystème forestier ainsi que la sensibilisation à son importance pour les différents aspects de notre vie quotidienne.

1ère animation : nos cinq sens en éveil dans la forêt !

Découverte sur le terrain de l'écosystème forestier par différentes approches sensorielles et imaginaires.

Objectif : le plaisir de la découverte !

2ème animation :  arbre mon ami...

Animation en classe sur la vie des arbres (cycle de vie, photosynthèse, circulation de la sève, ...), sur la reconnaissance de leurs feuilles, etc...

Objectif : acquisition de connaissances botaniques par diverses approches ludiques et interactives et prise de conscience de leur diversité

3ème animation :  les forêts et leurs habitants à travers le monde...

Animation en classe abordant les différents types d'écosystèmes forestiers à travers le monde, leur importance et leurs utilisations par l'homme.

Objectif : acquisition de connaissances par diverses approches ludiques et prise de conscience de l'importance des forêts à travers le monde

4ème animation :  observons la forêt ! (ou projet de classe)

Exploration visuelle sur le terrain de l'écosystème forestier par différents jeux axés sur la recherche et l'observation.

Objectif : concrétisation de certaines connaissances acquises au cours de l'année scolaire par différentes activités ludiques et interactives basées sur l'observation

3. La nature au fil des saisons (M3 - P1 - P2 - P3)

Et si on partait vivre, le temps de 4 sorties, au rythme des saisons. Essayons d’abord de comprendre le pourquoi des saisons… et puis tentons de découvrir les merveilles de chaque saison… 

 

 

1ère animation : été

En été, observons les fruits des arbres, les animaux qui osent se montrer et partons à la découverte du monde fascinant des insectes.

 

2ème animation : automne

En automne, l’arbre, ses couleurs et les champignons seront mis à l’honneur.

3ème animation : hiver

En hiver, nous parlerons des arbres qui se dénudent et de ceux qui gardent leur manteau, de l’hibernation, des oiseaux qui courageusement survivent dans le froid, des traces de nos compagnons marqués dans la neige ou la boue,…

4ème animation : printemps

 

Le printemps, la saison de la renaissance. Découvrons les arbres qui s’épanouissent, les animaux qui se réveillent, le voyage de nos amis les batraciens, le monde merveilleux des fleurs et des abeilles,…

 

 

Objectif global :  proposer une base de connaissance à l’enfant tout en lui laissant explorer, observer et toucher dans le but qu’il comprenne par lui-même le cycle de la vie en lien avec le cycle des saisons.

4. Les secrets de l'or bleu (P1 - P2 - P3)

Globalement, les quatre animations du programme " Les secrets de l'or bleu " concerneront la découverte des différentes facettes de l'écosystème forestier ainsi que la sensibilisation à son importance pour les différents aspects de notre vie quotidienne.

1ère animation : à la découverte de la vie de la mare

 

Les enfants découvriront l'écosystème de la mare par le biais de différentes activités ludiques et sensorielles. Les enfants chercheront et observeront ensuite les êtres vivants que l’on peut trouver autour des points d'eau (plantes, oiseaux, mammifères,..) et ils mettront en lumière tout ce qui les lie entre eux et ce qui les lie à leur milieu. Une bonne pêche leur permettra d'observer la multitude d'êtres vivants qui habite dans la mare. Les enfants essaieront d'identifier leurs prises, et de comprendre, via le concept de la chaîne alimentaire, pourquoi chacune de ces bébêtes est importante pour la survie de cet écosystème et pourquoi les zones humides sont indispensables pour la préservation de notre biodiversité.

2ème animation :  : l'eau... la vie...

 

Lors d’une animation en classe, les enfants découvriront cet élément fascinant qu'est l'eau : quelles sont ses différentes formes ? Où peut-on la retrouver ? Pourquoi en avons-nous besoin ? Nous verrons qu’elle est indispensable aux êtres vivants pour différents besoins, qui ne sont pas les mêmes pour tout le monde. Nous nous demanderons si l'eau est fortement présente sur Terre et si elle est disponible partout. Nous partirons à la poursuite de l'eau durant ce grand voyage qu'est le cycle de l'eau : Par où passe-t-elle ? Sous quelle forme ? Comment rentre-t-elle sous la terre.

3ème animation : l'eau et l’Homme

 

Durant cette animation, nous verrons comment et pourquoi l'Homme utilise l'eau. Nous découvrirons comment l'eau arrive jusqu'à nos robinets et où elle va ensuite (cycle domestique de l'eau). Nous nous interrogerons sur la disponibilité de l'eau pour les êtres humains dans le monde : est-ce que tout le monde y a accès ? En quelle quantité ? Par quels moyens ? Nous aborderons la problématique de la pollution de l'eau : quels sont les différents types de pollution ? Où les déchets terminent-ils leur vie (ils coulent, ils flottent) ? Combien de temps restent-ils dans l'eau avant de se dégrader ? Enfin, nous terminerons par une mise en commun des différents gestes et attitudes que les enfants peuvent adopter de manière à économiser et protéger notre or bleu.

4ème animation : projet de classe

 

L’objectif de cette dernière animation est de réaliser un projet de classe qui vise à protéger notre eau. L’enfant ici sera acteur dans le but de devenir un ‘gardien de l’eau’. Ce projet peut prendre différentes formes : aide à la réalisation ou à l'entretien d'une mare, réalisation d'affiches dans les pièces d'eau de l'école (toilettes,..) rappelant quelques gestes simples pour économiser l'eau, réalisation de panneaux à placer dans l'école, nettoyage d’une rivière,… ou tout autre projet de classe que l'enseignant désirerait réaliser sur le sujet avec notre aide et notre soutien.

5. Objectif climat (P4 - P5 - P6)

Globalement, les quatre animations du programme " Objectif climat " concerneront la compréhension des mécanismes qui régulent le climat terrestre et comment l'Homme perturbe le climat par ses activités.

1ère animation : le climat terrestre

 

Durant cette première animation, les enfants découvriront ce qu'est exactement ce phénomène que l'on appelle le changement climatique. Nous aborderons l'histoire de la Terre depuis sa formation, ainsi que les étapes clés de l'apparition et du développement de la vie sur Terre. Nous expliquerons en quoi consiste l’effet de serre naturel et l’effet de serre additionnel causé par l’homme. Nous aborderons les variations du climat au fil du temps (glaciations) et les impacts de ces variations. Après la découverte du phénomène de l'effet de serre naturel, nous verrons comment l'Homme influence le climat terrestre par ses différentes activités.

2ème animation : le changement climatique et ses conséquences

 

L'Homme modifie le climat par ses activités. Quelles en sont les conséquences pour les êtres vivants sur Terre ? Nous découvrirons les différents impacts que peut avoir une augmentation de la température moyenne terrestre sur la nature (fonte des glaces, modifications des courants marins,..) et les impacts de ces changements sur les plantes, les animaux et l’Homme. Nous découvrirons ensuite quels sont les petits et grands gestes qui peuvent être mis en place pour limiter notre impact sur le réchauffement global.

3ème animation : l'impact dans la nature

 

Les enfants partiront à la découverte de la biodiversité présente aux alentours de leur école. Ils y observeront la richesse spécifique à ces différents milieux, observeront les liens qui relient les êtres vivants de ces différents systèmes (notion de biodiversité, d'écosystème, de chaîne alimentaire,..), et comment tout peut être bouleversé par de petites modifications de l'environnement. Le lien sera fait entre le réchauffement global de la planète et la biodiversité près de chez eux.

4ème animation : projet de classe

 

Les enfants élaboreront un projet de classe visant à limiter le changement climatique et/ou ses conséquences. Ce projet peut prendre différentes formes :

 

-           Aide à la réalisation d'outils de préservation de la biodiversité (abris pour animaux et insectes, plantation d'espèces végétales mellifères,…)

 

-          Réalisation d'affiches ou de panneaux dans l'école dans le but d'informer le reste de l'école sur ce qu'est le changement climatique, ses conséquences, et pour rappeler les gestes simples que chacun peut faire au quotidien pour limiter ces changements.

 

-          Tout autre projet de classe que l'enseignant désirerait réaliser sur le sujet.

La Leçon Verte asbl
Animations scolaires autour du thème de l'eau et de la vie aquatique, en collaboration avec le Musée de l'Eau et de la Fontaine de Genval.

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