PROGRAMME D'ANIMATIONS

Pour les classes de maternelle, La Leçon Verte propose deux programmes de 4 animations interactives d'une demi-journée, réparties de septembre à juin. Ces animations ont pour objectif d'aider de faire découvrir la nature aux enfants de manière concrète et ludique.

PROGRAMMES


Où sont passées les saisons ?

 

 

Les petits explorateurs de la nature

 

Artistes en herbe

POUR QUI ?


M3

 

 

Accueils/M1/M2/M3

 

 

M3

DUREE ?


4 x une demi-journée

 

 

4 x une demi-journée

 

 

4 x une demi-journée

TARIF ?


620 euros/classe + 120 euros de frais de déplacement*

 

620 euros/classe + 120 euros de frais de déplacement

 

620 euros/classe + 120 euros de frais de déplacement

 

*160 euros/classe pour les classes qui bénéficient du tarif subsidié



où sont passées les saisons ?

Et si on partait vivre, le temps de 4 sorties, au rythme des saisons et du climat ? Découvrons les merveilles de chacune d'entre elles et tentons d'aborder l'influence des changements climatiques sur nos saisons.

L’idée étant de proposer une base de connaissance à l’enfant tout en lui laissant explorer, observer et toucher dans le but qu’il comprenne par lui-même le cycle de la vie.

Les animations sont prévues pour se dérouler intégralement à l'extérieur. Néanmoins, en hiver, en cas de conditions météo difficiles, une partie de l'animation peut se dérouler à l'intérieur. 



THEME


Eté

Automne

Hiver

Printemps


PERIODE


Juin/Juillet

Octobre/Novembre

Décembre/Janvier/Février

Mars/Avril/Mai


LIEU


Extérieur

Extérieur

Extérieur

Extérieur


DUREE


3h 

3h 

3h 

3h



1. été


En été, nous profiterons de l'agréable chaleur du soleil. Nous goûterons la généreuse abondance sucrée des arbres et nous observerons les animaux qui osent se montrer. Nous partirons explorer le monde fascinant des insectes ainsi que les myriades de vies logées dans la terre ou la verdure.

 

Quand ? En juin ou en juillet

Où ? En extérieur



2. AUTOMNE


En automne, nous observerons avec joie toutes les nuances de couleurs que la nature nous offre à cette saison. Nous écouterons les feuilles crépiter sous nos pas. Nous mettrons tous nos sens en éveil pour découvrir l'incroyable diversité des champignons

 

Quand ? En octobre ou novembre

Où ? En extérieur



3. Hiver


En hiver, nous ressentirons la douce morsure du froid à l'extrémité de nos doigts. Nous nous questionnerons sur les arbres qui se dénudent et ceux qui gardent leur manteau. Nous découvrirons l'incroyable mécanisme de l’hibernation. Nous écouterons les oiseaux qui survivent courageusement dans le froid. Nous partirons, enfin, sur les traces des animaux marquées dans la neige ou la boue...

 

Quand ? En décembre, janvier ou février

Où ? En extérieur



4. PRINTEMPS


Le printemps, saison de la renaissance. Nous sentirons la délicate odeur des arbres en fleurs. Nous découvrirons les arbres qui s’épanouissent, les animaux qui se réveillent, le voyage de nos amis les amphibiens, le monde merveilleux des fleurs et des abeilles…

 

Quand ? En mars, avril ou mai

Où ? En extérieur



Les petits explorateurs de la nature

Est-ce que la nature existe dans et autour de l'école ? Qui sont ces êtres vivants qui vivent autour de nous sans que nous ne les remarquions ? Pourquoi vivent-ils près de nous ? Pourquoi sont-ils importants et comment les protéger ? Autant de pistes que nous explorerons au cours des différentes animations ! Le contenu des différentes sorties s'établit en concertation avec l'enseignant en début d'année scolaire. Voici quelques exemples de thématiques qui peuvent être abordées lors des animations : les arbres, les petites bêtes, les fleurs, la mare, les oiseaux, les mammifères, les champignons...


THEME


Sortie n°1

Sortie n°2

Sortie n°3

Sortie n°4


PERIODE


Septembre/Octobre

Novembre/Décembre

Janvier/Février/Mars

Avril/Mai/Juin


LIEU


Extérieur

Extérieur

Extérieur

Extérieur


DUREE


3h 

3h 

3h 

3h




Artistes en herbe

Depuis toujours, la nature a été un terrain de découverte, une mine de ressources et d’inspiration pour les artistes. Le programme d’animations « Artistes en herbe » a pour but d’expérimenter et de tisser des liens entre l’art et la nature. Lors de 4 animations les élèves découvrirons plusieurs artistes de disciplines différentes (peinture, sculpture, land art, musique, photographie…) et auront l’occasion d’exprimer leur créativité et leur imagination en créant eux-mêmes avec et dans la nature. Les enfants exposeront le résultat de leurs œuvres au cours d’une exposition lors de la dernière animation. Vivre la nature à travers l’art permet de la découvrir avec un autre regard, de l’apprécier et de vouloir la préserver. Pour vous aider à aborder ce vaste sujet de façon concrète et ludique, La Leçon Verte vous propose un programme de 4 séances d'une durée de 3h, réparties de septembre à juin.


THEME


Regards sur la nature

Couleurs et formes dans la nature

La nature en musique

La grande expo


PERIODE


Septembre/Octobre

Novembre/Décembre

 

Janvier/Février/Mars/Avril

Mai/Juin


LIEU


Extérieur

En classe et en extérieur

 

En classe et en extérieur

Extérieur


DUREE


3h 

3h 

 

3h 

3h



1. REGARDS SUR LA NATURE

La première sortie nous apprendra à observer la nature autrement, avec des yeux d’artiste et de photographe. Que voyons-nous ? Qu’imaginons-nous ? Nous analyserons la nature, du tout petit détail au grand paysage avant de créer nous-mêmes une œuvre à la manière de grands artistes du land art.

 

 Quand ? En septembre ou octobre

Où ? En extérieur



2. Couleurs et formes dans la nature

Pourquoi la punaise gendarme est-elle rouge et noire ? Où retrouve-ton des spirales dans la nature ? Durant cette séance nous découvrirons l’extraordinaire diversité de formes et de couleurs de la nature. Nous aborderons les notions de figuratif et abstrait et créerons nos chefs d’œuvres à la manière de célèbres peintres (ex. Kandinsky, Mondrian) à l’aide de peinture végétale.

 

Quand ? En novembre ou décembre

 

Où ? En classe et en extérieur

 



3. La nature en musique

Après avoir prêté attention aux sons de la nature environnante, nous découvrirons la musique à travers des jeux de sons et de rythmes. Nous verrons comment de grands compositeurs se sont inspirés de la faune et de la flore. Enfin, nous fabriquerons nos instruments de musique avec ce que la nature nous offre.

 

Quand ? En janvier, février, mars ou avril

 

Où ? En classe et en extérieur



4. LA GRANDE EXPO DE LA NATURE

L’apothéose de ce programme sera l’exposition de toutes les œuvres créées par les enfants au cours du programme.

 

Quand ? En mai ou juin

 

Où ? En extérieur



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