Pour les classes de primaire, La Leçon Verte propose cinq programmes de 4 animations interactives d'une demi-journée, réparties de septembre à juin. Ces animations ont pour objectif d'aider les enseignants à aborder les thématiques des saisons, de l'eau, de la biodiversité, de la forêt et des changements climatiques de façon concrète et ludique.

Animation 1 : A la découverte de la vie de la mare

Les enfants découvriront l'écosystème de la mare par le biais de différentes activités ludiques et sensorielles. Les enfants chercheront et observeront les êtres vivants que l’on peut trouver autour des points d'eau (plantes, oiseaux, amphibiens...) et ils mettront en lumière tout ce qui les lie entre eux et ce qui les lie à leur milieu. Une pêche leur permettra d'observer la multitude d'êtres vivants qui habitent dans la mare. Les enfants essaieront d'identifier leurs prises et de comprendre, via le concept de la chaîne alimentaire, pourquoi chacune de ces petites bêtes est importante pour la survie de cet écosystème et pourquoi les zones humides sont indispensables pour la préservation de notre biodiversité.

Animation 2 : L'eau... La vie

Embarquons tous ensemble et suivons l'incroyable voyage de l'eau. A travers le cycle de l'eau, nous découvrirons où l'eau se trouve sur Terre et sous quelle forme (solide, liquide, gaz).  Nous verrons qu’elle est indispensable aux êtres vivants pour différents besoins. Par des expériences amusantes, des histoires  et différents défis les enfants comprendront que l'eau est un formidable trésor que nous devons protéger. 

Animation 3 : L'eau et l’Homme

Durant cette animation, nous verrons comment et pourquoi l'Homme utilise l'eau. Nous découvrirons comment l'eau arrive jusqu'à nos robinets et où elle va ensuite (cycle domestique de l'eau). Nous nous interrogerons sur la disponibilité de l'eau pour les êtres humains dans le monde : est-ce que tout le monde y a accès ? En quelle quantité ? Par quels moyens ? Nous aborderons la problématique de la pollution de l'eau : quels sont les différents types de pollution ? Où les déchets terminent-ils leur vie ? Combien de temps restent-ils dans l'eau avant de se dégrader ? Enfin nous terminerons par une mise en commun des différents gestes et attitudes que les enfants peuvent adopter de manière à économiser et protéger notre or bleu.

Animation 4 : Projet de classe

L’objectif de cette dernière animation est de réaliser un projet de classe qui vise à protéger notre eau. L’enfant sera véritablement acteur de ce projet dans le but de devenir un "gardien de l’eau". Ce projet peut prendre différentes formes : aide à la réalisation ou à l'entretien d'une mare, réalisation d'affiches dans les pièces d'eau de l'école (toilettes, classes, réfectoire...) rappelant quelques gestes simples pour économiser l'eau, nettoyage d’une rivière… ou tout autre projet de classe que l'enseignant désirerait réaliser sur le sujet avec notre aide et notre soutien.

Et si on partait vivre, le temps de 4 sorties, au rythme des saisons. Essayons d’abord de comprendre le pourquoi des saisons. Tentons ensuite de découvrir les merveilles de chacune d'entre elles et l'influence des changements climatiques. L’objectif étant de proposer une base de connaissance à l’enfant tout en lui laissant explorer, observer et toucher dans le but qu’il comprenne par lui-même le cycle des saisons.

Les animations se dérouleront dehors. Si en hiver, les conditions météo s'avèrent difficiles, une partie de l’animation pourrait se faire à l’intérieur.

 Animation 1 : L'été 

En été, nous profiterons de l'agréable chaleur du soleil. Nous goûterons la généreuse abondance sucrée des arbres et nous observerons les animaux qui osent se montrer. Nous partirons explorer le monde fascinant des insectes ainsi que les myriades de vies logées dans la terre ou la verdure.

Animation 2 : L'automne

 En automne, nous observerons avec joie toutes les nuances de couleurs que la nature nous offre à cette saison. Nous écouterons les feuilles crépiter sous nos pas. Nous mettrons tous nos sens en éveil pour découvrir l'incroyable diversité des champignons. 

Animation 3 : L'hiver

 En hiver, nous ressentirons la douce morsure du froid à l'extrémité de nos doigts. Nous nous questionnerons sur les arbres qui se dénudent et ceux qui gardent leur manteau. Nous découvrirons l'incroyable mécanisme de l’hibernation. Nous écouterons les oiseaux qui survivent courageusement dans le froid. Nous partirons, enfin, sur les traces des animaux marquées dans la neige ou la boue...

Animation 4 : Le printemps

Le printemps, saison de la renaissance. Nous sentirons la délicate odeur des arbres en fleurs. Nous découvrirons les arbres qui s’épanouissent, les animaux qui se réveillent, le voyage de nos amis les amphibiens, le monde merveilleux des fleurs et des abeilles…

Ce programme a pour but de sensibiliser les enfants à la diversité du monde vivant et à ses multiples utilités. Nous ne pourrions tout simplement pas survivre sans cette biodiversité. Cette dernière s'avère être notre assurance vie ! Les enfants découvriront ces notions progressivement au fur et à mesure de l'année. 

Animation 1 : Nos cinq sens en éveil dans la nature !

Qu'est-ce que la biodiversité ? A quoi sert-elle ? Nous tenterons de répondre à ces questions en découvrant sur le terrain la diversité des êtres vivants qui nous entoure. Nous aborderons également les notions d'écosystèmes et de chaînes alimentaires par différentes approches sensorielles et imaginaires.

Animation 2 : La biodiversité, à quoi ça sert ?

La biodiversité est-elle importante ? Est-elle menacée ? Quel est l'impact de l'Homme ? Que faire pour aider la biodiversité ? Au cours de cette animation, les enfants comprendront que tous les êtres vivants sont connectés les uns aux autres et que tout est lié dans la nature. Ils déduiront donc que la biodiversité est tout simplement essentielle pour notre survie !

Animation 3 : De la fleur au miel

Qu'est-ce qu'une fleur ? Quels éléments la composent ? Comment une fleur devient-elle un fruit ? Les enfants chercheront des réponses à toutes ces questions en observant la structure d'une fleur et en la disséquant ! Nous tenterons également de comprendre le rôle joué par les insectes dans la pollinisation. Nous nous attarderons plus particulièrement sur les abeilles. Comment vivent-elles ? Quels rôles jouent-elles au sein de la ruche et dans la nature ? Pourquoi le miel n'a-t-il pas toujours le même goût ? Que faire pour les aider ? Après cette animation, les différentes parties d'une fleur, la vie des abeilles, la pollinisation et le maintien de la biodiversité n'auront ainsi plus de secret pour les enfants !

Animation 4 : Projet de classe

Lors de cette animation, les enfants réaliseront un projet de classe visant à favoriser concrètement la biodiversité. Ce projet peut prendre différentes formes : aide à la réalisation d'outils de préservation de la biodiversité (abris pour animaux et insectes, plantation d'espèces végétales mellifères…), réalisation d'affiches ou de panneaux dans le but d'informer le reste de l'école sur ce qu'est la biodiversité, son utilité et rappeler les gestes simples que chacun peut faire au quotidien pour la préserver ou tout autre projet de classe que l'enseignant désirerait réaliser sur le sujet avec notre aide et notre soutien.

Ce programme a pour but de sensibiliser les enfants de 4ème, 5ème et 6ème primaire au monde riche, varié et très utile des arbres et des forêts à travers le monde.

Animation 1 : Nos cinq sens en éveil dans la forêt !

Par une approche multi-sensorielle, les enfants découvrirons les différents aspects de l'écosystème forestier. Et pourquoi pas faire aussi appel à leur imagination pour doter les arbres d'un magnifique visage ! Ce sera ainsi l'occasion d'en apprendre davantage sur eux. Au contact de la nature, le plaisir de la découverte sera le maître-mot de toutes nos activités !

Animation 2 : Arbre mon ami

Lors de cette animation, les enfants tenteront de comprendre comment vit un arbre au fil des saisons (cycle de vie, circulation de la sève...). Ils découvriront également la recette magique de la photosynthèse.  Ensemble, nous prendrons conscience que l'arbre est un être vivant qui joue de nombreux rôles dans la nature. Nous aborderons également quelques caractéristiques (feuilles, écorces, bourgeons...) qui permettent de reconnaître un arbre. Toutes ces découvertes permettrons aux enfants de mieux comprendre cet incroyable écosystème.

Animation 3 : Les forêts et leurs habitants à travers le monde

Nous aborderons ici les différents types d'écosystèmes forestiers à travers le monde, leur importance et leurs utilisations par l'Homme. Les enfants prendront conscience de l'importance de toutes les forêts à travers le monde.

Animation 4 : Projet de classe (ou animation "Observons la forêt !") 

Lors de cette animation, les enfants réaliseront un projet de classe qui peut prendre différentes formes : plantation d'une haie ou d'un arbre dans la cour de l'école, réalisation d'affiches dans le but de sensibiliser le reste de l'école sur l'importance de la forêt face au enjeux climatiques actuels ou tout autre projet de classe que l'enseignant désirerait réaliser sur le sujet avec notre aide et notre soutien.

Une autre possibilité pour conclure le programme consiste à vivre l'animation "Observons la forêt". Dans ce cas, nous partirons explorer l'écosystème forestier par différentes activités. Les enfants pourront ainsi concrétiser certaines connaissances acquises au cours de l'année par différentes activités ludiques et interactives basées sur l'observation.

Ce programme a pour objectif de sensibiliser les élèves de 5ème et 6ème primaire aux changements climatiques. Le réchauffement climatique est un enjeu majeur de notre siècle. Les menaces sur la santé, l’environnement, la société et le travail sont bien réelles. C’est un défi pour protéger les jeunes générations qui sont aujourd’hui en primaire et celles qui les suivront.

Les enquêtes récentes réalisées auprès d'élèves du secondaire démontrent que le niveau de connaissances concernant cette problématique est malheureusement limité. Force est aussi de constater, que les enseignants de primaire doivent être aujourd'hui de plus en plus polyvalents. 

Globalement, les quatre animations du programme " Objectif climat" viseront la compréhension des mécanismes qui régulent le climat terrestre et comment l'Homme perturbe le climat par ses activités.

Animation 1 : L'impact du changement climatique dans la nature 

Les enfants partiront à la découverte de la biodiversité présente aux alentours de leur école. Ils y observeront la richesse spécifique à ces différents milieux, observeront les liens qui relient les êtres vivants de ces différents systèmes (notion de biodiversité, d'écosystème, de chaîne alimentaire...) et comment tout peut être bouleversé par de petites modifications de l'environnement. Le lien sera fait entre le réchauffement global de la planète et la biodiversité près de chez eux. 

Animation 2 : Le climat terrestre

Les enfants découvriront ce qu'est exactement ce phénomène qu'on appelle le changement climatique. Nous aborderons l'histoire de la Terre depuis sa formation ainsi que les étapes clés de l'apparition et du développement de la vie sur Terre. Nous expliquerons en quoi consiste l'effet de serre naturel et l'effet de serre additionnel causé par l'Homme. Nous aborderons les variations du climat au fil du temps (glaciations) et les impacts de ces variations.

Animation 3 : Le changement climatique et ses conséquences

L'Homme modifie le climat par ses activités. Quelles en sont les conséquences pour les êtres vivants sur Terre ? Nous découvrirons les différents impacts que peut avoir une augmentation de la température moyenne terrestre sur la nature (fonte des glaces, modifications des courants marins...) et les impacts de ces changements sur les plantes, les animaux et l’Homme. Nous découvrirons ensuite quels sont les petits et grands gestes qui peuvent être mis en place pour limiter notre impact sur le réchauffement global.

Animation 4 : Projet de classe

Les enfants élaboreront un projet de classe visant à limiter le changement climatique et/ou ses conséquences. Ce projet peut prendre différentes formes : aide à la réalisation d'outils de préservation de la biodiversité (abris pour animaux et insectes, plantation d'espèces végétales mellifères…), réalisation d'affiches ou de panneaux dans le but d'informer le reste de l'école sur ce qu'est le changement climatique, ses conséquences et pour rappeler les gestes simples que chacun peut faire au quotidien pour limiter ces changements ou tout autre projet de classe que l'enseignant désirerait réaliser sur le sujet.